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    深入了解我们为K-12阶段构建的系统性金融教育体系

    在全球教育改革持续深化的背景下,金融素养已被联合国、OECD等国际组织列为未来公民的核心素养之一。为响应国家“双减”政策与素质教育导向,推动金融素养从早期教育阶段有效介入,我们以OECD PISA金融素养测评框架为参考,结合本土发展需求,系统构建了覆盖K-12阶段的金融素养教育课程体系。

  • 核心优势与产品结构

    覆盖K-12全学段,融合课堂教学与家庭共学,打造全面、系统的金融素养教育方案。

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    一体化课程体系

    覆盖小学到高中各阶段,系统建立金融素养知识架构

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    数字化资源支持

    提供线上学习平台、互动游戏与多媒体教学工具

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    家庭联动机制

    配套家长手册,帮助家庭共同参与教育过程

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    教师易用性高

    提供标准化教学资源与指引,便于教师高效备课与课堂落地

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    适配多元场景

    可用于学校课堂、兴趣班、冬夏令营、家庭教学等多种场景

  • 小学金融素养课程

    面向5–12岁儿童设计的金融素养课程,通过故事、游戏和真实生活情境,引导孩子认识金钱、理解储蓄、学习规划与取舍。

    课程注重激发孩子的思考力与责任感,让他们在轻松愉快的过程中,逐步建立正确的金钱观与价值判断。

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    初中生金融素养课程

    本阶段课程聚焦于帮助学生在成长关键期建立基本的财务判断力。通过引导学生理解预算、信用、借贷与风险等概念,课程鼓励他们在真实语境中进行价值权衡、消费选择与责任承担。结合项目式学习与情境任务,学生将在合作与反思中,逐步形成属于自己的金钱观与行动力,为未来的独立生活打下认知与实践基础。

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    高中生金融素养课程

    面向15至18岁学生,本课程聚焦于财务独立能力的构建与实践。学生将系统学习收入管理、投资基础、税务常识、保险保障与职业财务规划等核心主题,理解金钱背后的逻辑与风险。课程强调现实决策模拟与跨学科融合,引导学生通过真实任务锻炼财务思维、价值判断与自我管理能力,为迈入社会与高等教育阶段做好充分准备。