【5–7岁】玩中学,与金钱做朋友
本单元引导孩子初步理解“钱是什么”,并通过游戏和故事情境探索以下核心问题:
💰 钱从哪里来?
通过角色扮演和互动活动,帮助孩子认识劳动、收入和家庭中的金钱流动。
💡 怎么用钱?
孩子们将讨论“花钱”与“存钱”的概念,并理解将钱保管好是一种责任感的体现。
🛒 我想要 vs 我需要?
引导孩子辨别“需要”和“想要”之间的差别,培养初步的消费判断力。
本课程强调“生活化”“可视化”和“动手参与”,让孩子在轻松愉快的学习氛围中,建立起对金钱的基础认知和健康态度。
【5–7岁】玩中学,与金钱做朋友
本单元引导孩子初步理解“钱是什么”,并通过游戏和故事情境探索以下核心问题:
💰 钱从哪里来?
通过角色扮演和互动活动,帮助孩子认识劳动、收入和家庭中的金钱流动。
💡 怎么用钱?
孩子们将讨论“花钱”与“存钱”的概念,并理解将钱保管好是一种责任感的体现。
🛒 我想要 vs 我需要?
引导孩子辨别“需要”和“想要”之间的差别,培养初步的消费判断力。
本课程强调“生活化”“可视化”和“动手参与”,让孩子在轻松愉快的学习氛围中,建立起对金钱的基础认知和健康态度。